YETENEKLERİN KEŞFİNDE YARATICILIĞIN TEŞVİK EDİLMESİ



Çocuk gelişim uzmanlarının yaptıkları bilimsel araştırmaların sonuçları, çocuğun ilk altı yılının çocuğun gelişim yönünden çok önemli olduğu vurgulanmaktadır.



Çocuğun ilkaltı yılında gelişim çok yoğundur. İnce motor,kaba motor becerilerinin gelişim gösterdiği, tüm yaşam boyu sürecek olan kişisel algıları kavram becerileri,davranışsal tutum becerilerinin yapılanması bu yaşlarda oluşur.



Bütün çocuklar doğduklarında genlerinde bulunan yeteneklerle dünyaya gelirler. Sahip oldukları bu yetenekler işlenmeyi bekleyen cevherler gibidir. Yeteneklerin bir çoğu dört yaşına gelmeden yok olup gider.



Çocuklarımızda bulunan bu cevherleri çoğu zaman gözden kaçırır hiç fark etmeden kaybolurlar. Aileler ve eğitimciler çoğu zaman çocukların yeteneklerine ışık tutacak yaratıcılıklarını bilinsizce bastırır veya farkına varmazlar.



Çocuktayaratıcılık ilk yıllarda çok yüksek güçte bulunmasına rahmen desteklenmediğinden yok olup gider. Yaratıcılığın yok olması demek, çocuğun yetenekleri konusunda da ipuçlarının yok olması anlamını taşır.



Yapılması gereken; önce çocukta var olan yaratıcılık potansiyelini geliştirmek ve gözlemlemek bunun sonucunda,çocukta var olan baskın karekterdeki yeteneği açığa çıkartmak, böylece çocukta mevcut olan yeteneği yakalama fırsatı doğmuş olur.



ANNE-BABALAR VE EĞİTİMCİLER OLARAK YAPILMASI GEREKENLER.



Ana babalar ve eğitimciler farkında olmadan, çocuğun gosterdiği yaratıcı davranışlara karşı duyarsız kalmakta veya gereksiz, saçma, aptalca gibi yakıştırmalarla yaratıcılıklarını bastırmış olurlar. Çocukta var olan yaratıcılık yeteneğini hiçbir zeka testi ile ölçmemiz mümkün değildir.



Çocukların yaratıcılığını desteklemek ve aynı zamanda geliştirmek adına yapılması gerekenler:



MERAK UYANDIRMAK



ESNEK OLMAK



SORULARINA KARŞI DUYARLI OLMAK

Etiketler: ,