Çiğdem Ergül

• Uzmanlık Alanları

  •    • Çocuk ve SaÄŸlık
    

• ÖzgeçmiÅŸ

  • 1981 yılında Hacettepe Üniversitesi Fizyoterapi Rehabilitasyon Yüksek Okulu'nu bitirdi. Hacettepe Üniversitesi SaÄŸlık Bilimleri Fakültesi KBB-Odyoloji Bilim UzmanlıÄ...

    1981 yılında Hacettepe Üniversitesi Fizyoterapi Rehabilitasyon Yüksek Okulu'nu bitirdi. Hacettepe Üniversitesi SaÄŸlık Bilimleri Fakültesi KBB-Odyoloji Bilim Uzmanlığı programını 1983 yılında tamamlayarak Odyoloji ve KonuÅŸma Bozuklukları Uzmanı oldu. 1983-87 yılları arasında Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Ä°bni Sina Hastanesi KBB-Odyoloji kliniÄŸinde yetiÅŸkinlerde ve çocuklarda görülen iÅŸitme ve konuÅŸma problemlerinin deÄŸerlendirilmesi, terapisi ve rehabilitasyonu alanlarında çalıştı.
    1987 yılında ABD''ye yerleÅŸti. Broward General Medical Center,Shands Hospital,Nortwest Regional Hospital,Boca Raton Community Hospital gibi hastane, Rehabilitasyon merkezi ve çok disiplinli kliniklerde klinisyen, süpervisor,klinik eÄŸitimci olarak çalıştı.'' Center for Rehabilitation of Florida'' Rehabilitasyon Merkezinin kuruluÅŸ çalışmalarını organize ve koordine etti. Bir buçuk yıl süre ile koordinatör olarak görev yaptı.
    University of Miami Mailman Center for Child Development ,Miami Children's Hospital Princeton Child Development Center,Douglas Developmental Disabilities Center,Eden Institute,John Hopkins Medical Center, Bethesda Communication Enrichment Services gözlem ve eÄŸitim amaçlı bulunduÄŸu merkezler arasındadır.
    2003-2005 yılları arasında Tohum Türkiye Otizm Erken Tanı ve EÄŸitim Vakfı'nda koordinatör olarak çalıştı, vakfın eÄŸitim ve terapi merkezinin kuruluÅŸ çalışmalarını organize etti.
    2003 yılından beri Ä°stanbul Üniversitesi 'nde Ä°ÅŸitme ve KonuÅŸma Bozuklukları dersi vermektedir.Çocuklarda görülen dil ve konuÅŸma problemleri alanında klinik çalışmalarını 2005 yılında kurmuÅŸ olduÄŸu Günışığı Çocuk Merkezi'nde sürdürmektedir.
    Farklı geliÅŸim özellikleri gösteren çocukların deÄŸerlendirilmesi, erken giriÅŸim programlarının hazırlanması ve uygulanması. Hanen ve DIR Floortime yaklaşımı ile iletiÅŸim,konuÅŸma,sosyalleÅŸme ve duygusal sorunlar gösteren çocuk ve ailelerinin erken dönemde desteklenmesi,anne çocuk etkileÅŸimi için aile eÄŸitimi,dil ve konuÅŸma terapisi. KonuÅŸma gecikmesi, Çocuklarda görülen dil ve konuÅŸma bozuklukları, kekemelik, konuÅŸma sesi bozuklukları. Beslenme ve çiÄŸneme ile ilgili sorunlar, duyu bütünlemesi bozuklukları, oral motor bozukluklar.
    Aldığı eğitim ve seminerlerlerden bazıları:
    Sensory Integration Therapy/ Duyu Bütünlemesi Terapisi (Mary Anzalone,Florida, ABD)
    Early Intervention, Focus on Preschoolers / Erken Müdahale (John Hopkins Kennedy Krieger Institute Center for Autism and Related Disorders, Baltimore, ABD)
    DIR Floortime Beginning Program / Floortime BaÅŸlangıç EÄŸitimi (DIR Institute,Virginia, ABD)
    Affect Base Language Curriculum/ Otistik Spektrum Bozukluklarında ABLC müfredatı ile konuÅŸma ve dil geliÅŸimi (Diane lewis,Virginia, ABD)
    Sensory Organization and the Developmental,Individual Difference,Relationship Based Model (Rosemary White,Virginia ABD)
    Childhood Apraxia of Speech/ Apraksi (Shelley Velleman, Miami ABD)
    Clinicians Toolbox for Working with School Aged Children Who Stutter/ Okul Çağındaki Çocuklarda Kekemelik Tedavisi (Ellen Bennet,Miami ABD)
    TEACCH (Gary Mesibov, National Autistic Society, Nottingham, Ä°ngiltere)
    Lidcombe Erken Kekemelik Programı (Lidcombe Program Trainers Consortium at Royal College of Speech and Language Therapists, Londra,İngiltere)
    Apraksi ve Dizartri de Konuşma Anlaşılırlığını Geliştirme (Pam Marshalla, Boston ABD)
    Applied Behavior Analysis Speech Practices for Autism Spectrum Disorder/Uygulamalı Davranış Analizi Yöntemi ile Otizm Spektrumu Bozukluklarında KonuÅŸma ÖÄŸrenimi,(Stacey Leibross,Boston ABD)
    Functional Emotional Assesment Scale (FEAS)/ Greenspan Fonksiyonel Duygusal DeÄŸerlendirme ÖlçeÄŸi (Rick Solomon,Virginia ABD)
    DIR Floortime Training B Sertifikası(DIR Summer Institute, Washington D.C, ABD)
    Üyesi olduÄŸu kuruluÅŸlar
    ASHA (American Speech Hearing Association)
    ICDL (Interndisciplinary Council on Developmental Learning Disorders)
    NAS (National Autistic Society)

    

• Makaleleri

  • Mutlu Bebek ve Çocuklar YetiÅŸtirmenin Püf Noktaları

    Yuvabul.com tüm Okul Öncesi Eğitim Kurumlarını 21 Temmuz 2010 Çarşamba günü Maslak Acıbade...

    Kategori: Çocuk ve Sağlık

• Cevapladığı Sorular

• Anketleri